VISI DAN MISI

 VISI

Religius, Berprestasi, dan Berbudaya Lingkungan

 Indikator Religius

Menjalankan syareat islam dengan benar ala ahlussunah waljamaah

Terwujudnya sikap atau akhlak mulia.

Menghasilkan lulusan yang berkarakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin.

Indikator Berprestasi

Pengembangan bakat dan minat peserta didik baik akademik maupun non akademik

Memiliki keunggulan capaian prestasi madrasah dan peserta didik

Terwujudnya madrasah digital sesuai perkembangan teknologi informasi

Indikator Berbudaya Lingkungan

Berprilaku hidup bersih, disiplin, jujur, taat aturan/ tata tertib yang ada di madrasah ataupun di masyarakat

Saling menyayangi maklhuk allah ( manusia, hewan dan tumbuhan )

Peduli lingkungan  bersih dan sehat baik di madrasah maupun dirumah masing-masing

Terbebasnya lingkungan sekolah dari jentik nyamuk terutama aedes aegipti

Berprilaku pelestarian fungsi lingkungan mencegah terjadinya pencemaran ( tanah, air dan udara ) dan menghindarkan kerusakan lingkungan

MISI

Menyelenggarakan pendidikan berasaskan keyakinan, keimanan dan ketakwaan kepada Allah Swt.

Melaksanakan pembiasaan berakhlak mulia bagi seluruh warga madrasah.

Menanamkan karakter percaya diri, mandiri, dan menghargai perbedaan.

Membentuk peserta didik yang cerdas, berwawasan luas, dan berprestasi

Menumbuhkan sikap berpikir kritis melalui pembelajaran berbasis literasi dan menyelenggarakan pembelajaran berbasis literasi digital secara bertahap.

Meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan.

Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif serta menyediakan sarana dan prasarana yang memadai.

Mewujudkan lingkungan madrasah yang asri, ramah anak, aman, bersih, sehat, dan rapi.

TUJUAN

Terbentuknya pribadi yang memiliki keyakinan, keimanan dan ketakwaan kepada Allah Swt. serta mampu menjalankan ibadah berlandaskan al Qur’an dan hadits.

Terbentuknya akhlak mulia (akhlaqul karimah) sesuai dengan ajaran Islam.

Terwujudnya karakter percaya diri, bertanggung jawab, dan mandiri dalam menyelesaikan tugas dan kewajibannya (karakter pelajar Pancasila).

Memiliki sikap menghargai perbedaan dengan tidak membeda-bedakan teman yang beragam kondisi dan latar belakang keluarga.

Terlaksananya pembiasaan bersikap hidup bersih dan sehat, serta memelihara kebersihan dan keindahan lingkungan.

Terlaksananya pembelajaran yang dapat meningkatkan potensi, kecerdasan, dan minat sesuai dengan tingkat perkembangan dan kemampuan peserta didik.

Terwujudnya kenaikan minat dan daya baca peserta didik sehingga tumbuh sikap berpikir kritis melalui pembelajaran berbasis literasi baik cetak maupun digital.

Menghasilkan lulusan yang bermutu sehingga mampu bersaing dalam menentukan sekolah lanjutan.

Tersedianya pendidik dan tenaga kependidikan yang berkompeten, kreatif, inovatif, dan selalu mengikuti perkembangan sistem pendidikan.

Terciptanya kondisi lingkungan belajar yang kondusif dan ramah anak dengan didukung sarana dan prasarana yang memadai.